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关于粤港澳大湾区 各界的期待是……

时间:2018-06-29 04:04:10 来源:本站 阅读:3399234次

  粤港澳大湾区发展规划是中国未来长期发展的重要引擎。根据建设时间表,粤港澳大湾区的发展目标是:到2020年建成一流世界级城市群,2030年位居全球湾区榜首,成为全球先进制造业、创新、国际航运和金融贸易中心。

  这一系列宏伟远大的战略对广大百姓而言意味着什么?粤港澳大湾区究竟是一个怎样的城市群?能给老百姓带来怎样实实在在的生存和发展利好?记者采访多个行业的普通从业者,尝试让他们描绘粤港澳大湾区在他们心中的图谱,描述他们对大湾区的期待。

  银行来进行监管。此外,两地主管科技创新的部门也可以进行信息联网,对两地创新企业进行身份和资历的认证,设置一些基本的门槛,如是否有专利数据、是否在创业创新大赛中获奖等,对符合条件的创业企业开放资金通道。

  此外,姜竣译也提到,香港有很多优质的科技创新团队,可是内地的资金却想投不能投,“因为这个,我们香港的创业项目阻拦了很多好的投资人。”在他看来,粤港澳大湾区要共同打造创新高地,就要大胆放开一些阻碍创新要素流动的行政限制,只有这样,创业创新才能真正在粤港澳大湾区活跃起来。

  保险从业者:希望实现金融服务融合澳优质教育资源的一个很好的途径。同时,她也希望三地之间有一些互联互通的机制共享教育资源,“比如粤港澳三地的学校可以建立组织学生进行互相交流、设置交换生、学分互换等机制。”

  香港每年都有巴塞尔艺术展,学艺术的婷婷希望大湾区内能有更多艺术上的交流,而这种交流不仅仅是在学术上的平面交流,还应该有一些纵向的,且有更多参与和互动的交流,“希望能打通粤港澳地区高校的边界壁垒。”

  如何打破高校间的壁垒,婷婷认为,或许可以探索学历相互认证、文凭共享、学位共享,“有没有可能实现学生拿到内地毕业证的同时,也修满了香港一些高校的专业课程,达到香港优秀大学的要求,内地学生也可以获得香港的学位证书?”婷婷说,像香港科技大学的计算机专业、香港大学的金融专业、浸会大学的传媒专业、香港理工大学的酒店管理专业等都是亚洲比较顶级的专业,能否在粤港澳大湾区里实现共享或者交流,值得探讨。“希望未来可以有一些教育无壁垒的政策。”

  婷婷还认为,粤港澳大湾区在教育上应该起到一个引领全民受教育的作用。不仅仅在校学生能够享受到教育红利,也应该让全社会都能享受到,比如在职的学生、社会型大学等,以提升所有人对学习的渴望,满足所有人对学习的需求。

  “大湾区除了在经济上的融合,在教育上还有很多值得探讨的地方,应该有更多的谋划、设想和创新。”婷婷认为,大湾区可以探讨如何让教育资源更加优化,让这些教育资源更加普惠,因为创新来自于教育,只有解决好了教育问题,未来才能把粤港澳大湾区打造成全球创新的高地。

  进出口商:湾区内的港口要进行统筹把握 (责任编辑:DF387)

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